tadika

Tadika adalah institusi yang menjaga kanak-kanak berumur antara tiga hingga enam tahun. Ini boleh menjadi institusi awam atau swasta. Menurut Kod Keselamatan Sosial, tadika di Jerman wajib menjaga, mendidik dan membesarkan anak-anak. Oleh itu, tadika bukan hanya tahap pertama sistem pendidikan, tetapi juga sokongan untuk keluarga. Di tadika, yang bertanggungjawab untuk setiap negeri persekutuan, pelbagai pakar pendidikan bekerja, seperti pendidik, pedagog sosial, pengasuh dan pembantu sosial.

Baca juga artikel mengenai topik: membesarkan anak-anak

Rutin harian di tadika

Rutin harian berbeza di setiap tadika, ini bukan hanya bergantung kepada pihak tadika, pihak pengurusan, tetapi juga kepada setiap guru individu yang memimpin kumpulan tadika. Walaupun begitu, terdapat struktur dan / atau ritual yang boleh ditemui di hampir semua tadika. Proses ritual memberikan keselamatan kepada anak-anak dan juga penting bagi ibu bapa, kerana mereka tahu dengan tepat waktu untuk menjemput dan membawa anak mereka tanpa mengganggu mereka. Sebagai peraturan, rutin harian di tadika terdiri daripada latihan, permainan, eksperimen, rehat dan relaksasi yang seimbang. Fasa rehat dan waktu makan sering dikaitkan dengan waktu tertentu.

Baca lebih lanjut mengenai topik ini: Matlamat pendidikan

Jadual berikut boleh dijadikan contoh untuk program tadika sehari-hari. Antara jam 7 pagi hingga 9 pagi, anak-anak dibawa ke tadika oleh ibu bapa mereka. Bulatan pagi boleh berlangsung pada pukul 9, diikuti dengan permainan bebas yang tidak terganggu. Selama ini, anak ditawarkan peluang untuk bekerja secara kreatif, bereksperimen, melakukan gimnastik, dll. Fasa pengambilan boleh berlaku sekitar tengah hari (12 tengah hari). Selepas itu biasanya ada makan tengah hari untuk kanak-kanak yang tinggal di tadika untuk makan tengah hari. Ini sering diakhiri dengan waktu rehat di mana anak-anak dapat tidur sebelum waktu bermain percuma yang lain pada sebelah petang. Kanak-kanak akan dijemput lagi sekitar jam 4 petang. Seperti yang telah disebutkan, rutin harian tadika individu boleh sangat berbeza, itulah sebabnya ibu bapa harus memberitahu diri mereka tentang rutin harian yang tepat terlebih dahulu.

Makan di tadika

Di sebuah tadika terdapat peraturan dan pilihan yang sangat berbeza mengenai makanan. Setiap tadika memutuskan secara individu bagaimana diet ditangani. Jadi ada kemungkinan anak-anak sudah sarapan di rumah, bahawa anak-anak harus membawa sarapan sendiri atau tadika itu menawarkan sarapan buatan sendiri bersama-sama. Sekiranya sarapan pagi dikongsi, ini mungkin dilakukan dalam kumpulan kecil atau kumpulan besar. Masalah makan tengah hari ditangani dengan cara yang serupa. Sekiranya anak-anak mesti membawa makan tengah hari sendiri, ibu bapa harus memastikan bahawa mereka makan dengan sihat, jika mungkin tanpa gula-gula atau kek, kerana banyak pusat jagaan harian tidak menyukai ini.

Beberapa pusat jagaan kanak-kanak menawarkan makanan yang boleh anda dapatkan dari perkhidmatan katering atau memasak sendiri. Selalunya makanan sesuai dengan jadual mingguan. Tambahan pula, pelbagai minuman juga berbeza-beza di setiap tadika. Di sebilangan orang tua, ibu bapa harus menyediakan minuman kepada anak mereka, sementara yang lain tadika itu menawarkan pelbagai jenis minuman. Di tadika, anak-anak belajar budaya meja dan tingkah laku di meja dengan makan bersama. Para pendidik sering memperkenalkan ritual yang biasa, seperti ucapan atau doa sebelum makan, dan dengan demikian memberikan struktur kepada anak-anak. Beberapa tadika hanya menawarkan makanan bersama-sama, sementara yang lain kanak-kanak dapat memutuskan secara individu bila hendak makan makanan yang mereka bawa bersama.

Apa yang ada dalam beg galas tadika?

Banyak perkara berbeza terdapat dalam beg galas tadika, ini sangat bergantung pada tadika yang anda hadiri. Selain makanan, iaitu kotak makan tengah hari dan botol minuman, anak-anak kadang-kadang juga memerlukan baju tidur jika tinggal di tadika untuk makan tengah hari. Untuk tidur setiap hari, sebilangan kanak-kanak tidak mahu ketinggalan mainan kegemaran mereka. Selain baju tidur, anda juga boleh menemui pakaian ganti di beberapa beg galas, serta kasut getah atau seluar lumpur.

Di samping itu, pada hari-hari musim panas, anda boleh memasukkan penutup kepala anak anda, seperti topi atau topi, ke dalam beg galas. Walau bagaimanapun, anda harus memastikan bahawa beg galas tidak terlalu berat dan tidak diisi dengan benda-benda yang tidak diperlukan oleh anak. Ransel harus sesuai dengan anak di punggung, tidak boleh berat dan mempunyai tali pinggang di dada atau pinggang sehingga berat badan diagihkan.

Apa yang ada dalam kotak makan tengah hari tadika?

Setiap tadika mengatur makanan anak-anak secara berbeza. Di beberapa tadika anda memasak sendiri atau anak diberi makan oleh kemudahan itu, tetapi di beberapa orang lain, ibu bapa harus memberi makanan kepada anak-anak mereka. Soalan timbul mengenai apa yang ada di kotak makan tengah hari tadika. Pakar pemakanan mengesyorkan rehat makan tengah hari yang seimbang, yang terdiri daripada tepung gandum dan yang terbaik. Di samping itu, anak juga harus membungkus sebilangan buah atau sayur-sayuran sehingga mereka juga mengambil serat dan vitamin yang mencukupi.

Makanan yang mudah tersedak oleh anak kecil, seperti kacang, harus dielakkan. Gula-gula seperti kuih-muih atau beruang bergetah tidak diterima di banyak tadika, tetapi ini mesti diperjelaskan terlebih dahulu bagaimana tadika masing-masing menangani perkara ini. Oleh itu, minuman ringan juga sering dilarang. Sebagai alternatif, anda boleh menyediakan air atau teh buah sejuk kepada anak, tanpa gula.

Bilakah anak saya tidak dibenarkan masuk ke tadika jika sakit?

Kanak-kanak tadika mengalami selesema dengan hidung berair dan batuk sekitar lima hingga sepuluh kali setahun, yang sangat memberi tekanan kepada ibu bapa yang bekerja. Dengan penyakit seperti biasa, tidak ada peraturan yang berlaku secara umum yang melarang ibu bapa menghantar anak ke tadika. Ibu bapa harus memutuskan sendiri adakah wajar anak mereka membawa mereka ke tadika atau tidak. Tadika individu mempunyai cadangan mereka sendiri untuk penyakit tersebut. Sebagai peraturan, kanak-kanak seperti itu dihantar ke tadika selagi mereka cergas dan berjaga-jaga.

Walau bagaimanapun, jika terdapat demam, cirit-birit, atau muntah selain selesema biasa, pakar pediatrik mengesyorkan meninggalkan anak di rumah. Dalam kes penyakit berjangkit, yang menyebabkan anak-anak diberi vaksin dalam banyak kasus, seperti penyakit gondok atau campak, langkah berjaga-jaga khusus diambil untuk melindungi anak-anak yang belum divaksin. Selagi kanak-kanak itu boleh menjangkiti kanak-kanak lain, tidak dibenarkan masuk ke tadika. Dengan penyakit masing-masing, terdapat selang waktu yang berbeza di mana anak harus tinggal di rumah, ibu bapa harus memberitahu diri mereka mengenai perkara ini di pakar pediatrik. Tadika mesti dimaklumkan bahawa anak anda mempunyai penyakit yang disenaraikan dalam Akta Perlindungan Jangkitan. Sekiranya terdapat penyakit yang sangat serius, seperti tuberkulosis, ibu bapa perlu menunjukkan sijil doktor tadika yang menyatakan bahawa anak mereka dapat mengunjungi tadika itu lagi tanpa berisiko dijangkiti kanak-kanak lain.

Apa yang mesti dilakukan oleh kanak-kanak semasa memasuki tadika?

Mereka biasanya memulakan tadika sekitar usia tiga tahun. Tetapi usia bukanlah satu-satunya petunjuk sama ada anak itu bersedia untuk tadika. Anak harus dapat bermain dengan anak-anak lain selama kira-kira satu atau dua jam tanpa ibu bapa. Oleh itu, anak mesti dapat melepaskan diri daripada ibu bapanya. Di samping itu, akan menjadi kelebihan jika anak dapat fokus dan berkonsentrasi pada permainan selama seperempat jam. Anak juga harus dapat membentuk ayat pendek dengan sekurang-kurangnya tiga perkataan dan dapat menyatakannya dengan jelas.

Tambahan pula, kanak-kanak itu semestinya tidak memerlukan pertolongan untuk menanggalkan pakaian dan menanggalkan pakaian. Tidak boleh dilupakan adalah kematangan sosial anak yang diperlukan. Ini bermaksud bahawa kanak-kanak itu juga mesti berminat bermain dengan anak-anak lain, jika tidak mereka akan dibanjiri di tadika. Isu menjaga kebersihan anak-anak ditangani dengan sangat berbeza dari tadika hingga tadika. Di beberapa tadika adalah kriteria kemasukan bahawa kanak-kanak itu tidak lagi memerlukan lampin, tetapi pada yang lain, guru masih menukar beberapa anak. Sebaiknya ibu bapa mengetahui dengan tepat syarat kemasukan yang mesti dipenuhi oleh anak mereka di tadika pilihan mereka.

Ketahui lebih lanjut mengenai topik: Masalah tingkah laku pada kanak-kanak

Apa yang harus saya pertimbangkan semasa memilih tadika untuk anak saya?

Untuk membuat pilihan tadika yang tepat untuk anak anda, anda boleh memperhatikan banyak perkara. Sebilangan besar ciri tadika yang baik dapat dilihat semasa lawatan singkat atau boleh ditanya. Dengan cara ini, dinamika kumpulan juga dapat dicatat semasa lawatan, kerana ini, iaitu hubungan interpersonal antara pendidik dan anak-anak, sangat penting. Ini bermaksud bahawa pemotongan dapat dilakukan di tempat lain jika anak itu dilepaskan ke dalam lingkungan penyayang dengan hati nurani yang jelas.

Ketahui lebih lanjut mengenai topik: KITA atau pembekal jagaan kanak-kanak?

Walaupun begitu, anda harus melihat kunci personel. Ini adalah rata-rata dua guru untuk sekitar 25 kanak-kanak dan tidak boleh di bawah umur. Ibu bapa juga dapat memperhatikan ukuran bilik kumpulan dan menentukan sama ada anak mempunyai cukup ruang, ini sangat relevan dalam cuaca buruk, di mana semua anak menghabiskan berjam-jam di rumah.

Ia juga menarik sama ada tadika itu mempunyai taman dan sama ada kanak-kanak itu dapat udara segar dan bagaimana alat-alat mainan dan kraftangan dilengkapi. Makanan juga merupakan titik penting yang harus diperhatikan semasa memilih tadika. Persoalannya timbul sama ada anak diberi makan atau adakah ibu bapa bertanggungjawab terhadapnya. Kebersihan sama pentingnya, terutama di ruang makan dan di kawasan tandas. Semua ini dapat diketahui terlebih dahulu dalam perbualan dengan tadika atau semasa lawatan.

Adakah anda berminat dengan topik ini? Baca artikel kami seterusnya di bawah: Penjagaan kanak-kanak dan bayi - apa yang ada?

Kanak-kanak dengan kelewatan perkembangan atau kanak-kanak kurang upaya harus berhati-hati ketika memilih tadika yang sesuai. Tadika integratif sangat ideal, menawarkan langkah-langkah untuk intervensi awal individu dalam kumpulan kecil.

Berapakah kos untuk tadika?

Di Jerman, kos untuk tempat tadika sangat berbeza. Bayarannya berbeza bukan sahaja dari perbandaran ke perbandaran, tetapi juga dari penyedia ke penyedia. Faktor yang menentukan adalah sama ada tadika swasta atau awam. Dalam kebanyakan kes, ibu bapa harus membayar lebih banyak untuk tempat penjagaan anak di tadika dari penyedia swasta daripada dari penyedia awam. Di tadika komunal, caruman biasanya berperingkat bergantung pada gaji ibu bapa dan bergantung kepada jumlah anak setiap keluarga yang menghadiri tadika. Kos yang harus ditanggung oleh ibu bapa boleh berbeza dari 50 euro hingga 200 euro. Namun, ini bergantung kepada keadaan.

Siapa yang menanggung kos?

Kos tempat tadika terdiri daripada kos penjagaan dan kos makan. Kos makan anak mesti selalu dibayar sepenuhnya oleh ibu bapa. Bagi pembekal tadika awam, jika pengendali itu adalah bandar, daerah atau kawasan perbandaran, sangat berbeza sama ada dan berapa kos perbandaran dan berapa kos yang harus ditanggung oleh ibu bapa. Terdapat perbandaran yang mengambil alih kos sepenuhnya. Namun, sebagai peraturan, jumlah subsidi kos ibu bapa dikira bergantung pada pendapatan tahunan kasar, perbelanjaan penjagaan mingguan dan jumlah anak-anak setiap keluarga.

Bagaimana cara mendapatkan geran tadika?

Elaun tadika adalah faedah yang dibayar oleh majikan sebagai tambahan kepada gaji biasa. Majikan membayar semua atau sebahagian kos untuk penempatan anak pekerja yang belum berumur sekolah di tadika atau pusat jagaan harian. Pekerja atau majikan tidak perlu membayar cukai atau sumbangan keselamatan sosial untuk faedah ini. Tidak ada hak untuk pemberian tersebut. Ia sering ditawarkan sebagai faedah tambahan oleh majikan untuk menjadikan tempat kerja lebih menarik. Oleh itu majikan biasanya dihubungi mengenai faedah ini dan dijelaskan secara individu dengan pekerja sama ada dia akan dibayar subsidi dan jika ya, berapa jumlahnya.

Bagaimana rupa aklimatisasi di tadika?

Di Jerman, penyesuaian anak-anak di tadika kebanyakannya dilakukan mengikut model Berlin. Tetapi ia bergantung sepenuhnya pada setiap anak. Faktor seperti adik beradik di tadika dan keupayaan ibu bapa untuk melepaskan diri memainkan peranan utama. Model Berlin terdiri daripada lima langkah. Pada langkah pertama, ibu bapa diberitahu tentang semua perkara penting dan status perkembangan anak dicatat. Pada langkah seterusnya, anak ditemani ke tadika oleh salah seorang ibu bapa selama kira-kira satu hingga dua jam selama tiga hari.

Ibu bapa harus memberi isyarat kepada anak bahawa tadika adalah tempat yang selamat di mana anak berada di tangan yang baik. Ibu bapa bersikap pasif mungkin sehingga anak itu juga menghubungi para pendidik. Pada langkah ketiga, percubaan pemisahan sekitar 30 minit biasanya dilakukan setelah keempat. Sekiranya ini berjaya, langkah keempat dimulakan. Fasa pemisahan terus berkembang sehingga dapat stabil.

Pada langkah terakhir, anak itu ditinggalkan sendiri oleh ibu bapa di tadika, tetapi tetap tersedia sepanjang masa. Langkah-langkah ini hanya akan selesai apabila anak sudah terbiasa dengan keadaan tadika dan membolehkan para pendidik menenangkannya. Menurut model Berlin, diperlukan sekitar tiga minggu untuk membiasakannya, tetapi ini berbeza dari kanak-kanak ke anak. Atas sebab ini, ibu bapa harus meluangkan masa sebanyak mungkin untuk membiasakan diri dengan pekerjaan dan tidak memutuskan kapan memulakan pekerjaan mereka terlalu awal.

Apa itu Tadika Montessori?

Tadika Montessori dinamakan sempena pengasasnya, pedagog doktor dan reformasi Itali Maria Montessori (1870-1952). Moto mereka, dan juga tema tadika Montessori, adalah: “Tolonglah saya melakukannya sendiri.” Di tadika Montessori, anak itu sudah dipandang sebagai keseluruhan orang. Sebagai tambahan kepada prinsip panduan ini, pedagogi Montessori didasarkan pada prinsip-prinsip berikut, yang menurutnya para pendidik di tadika bertindak.Pendidikan berdasarkan pengetahuan manusia yang telah diperoleh secara saintifik. Anak-anak berkembang mengikut rancangan mereka sendiri, yang membentuk jiwa mereka secara individu.

Setiap kanak-kanak mempunyai rangka tindakan dalaman mereka sendiri. Agar tidak mengganggu rancangan ini, diperlukan lingkungan yang dilindungi. Selanjutnya, menurut Montessori, anak-anak mempunyai akal yang menyerap, sehingga mereka menyerap persekitaran mereka pada tahun-tahun pertama kehidupan dan menyimpannya di bawah sedar. Oleh itu, Tadika harus menawarkan kepada anak-anak persekitaran yang menarik dan bervariasi dan bertindak balas terhadap keperluan anak-anak terutama pada fasa sensitif di mana anak dapat mengembangkan kemahiran tertentu. Di tadika, anak-anak mendapat sokongan yang disasarkan di empat kawasan utama.

Pada yang pertama, anak mendapat latihan dari kehidupan praktikal, seperti menyalakan lilin, membawa air, dan lain-lain. Kawasan lain adalah bahan bahasa, misalnya surat kertas untuk dirasakan. Di samping itu, anda bekerja dengan bahan matematik, mengira dan mengira dengan bantuan kalung mutiara. Bahagian utama terakhir adalah bahan deria, seperti carta warna, dan lain-lain. Adalah luar biasa bahawa guru selalu bersikap pasif dan anak itu dibenarkan untuk mencuba sendiri dan kemampuannya.

Baca lebih lanjut mengenai topik ini: Tadika Montessori