Pembelajaran Masalah-The-

Pelajar jenis apa saya?

Definisi - Apakah jenis pelajar?

Setiap orang belajar secara berbeza. Istilah jenis pelajar menerangkan cara belajar yang berbeza. Ini terutama mengenai cara kandungan pembelajaran diserap dan diproses dengan sebaik-baiknya.

Terdapat empat jenis pelajar utama yang berbeza antara satu sama lain. Walaupun begitu, terdapat banyak bentuk campuran di antara jenis pelajar. Perbezaan kasar dibuat antara jenis pembelajaran berikut:

lebih visual
lebih banyak pendengaran
lebih haptik
lebih berkomunikasi

Baca lebih lanjut mengenai topik berikut: Gaya pembelajaran dan pembelajaran

Punca untuk pelbagai jenis pelajar

Sebab utama pelbagai jenis jenis pelajar terletak pada persepsi. Terdapat pelbagai cara untuk memahami maklumat, seperti melihat, mendengar atau menyentuh. Diasumsikan bahawa orang mempunyai tahap keberkesanan yang berbeza dalam menyerap maklumat melalui saluran persepsi yang disebutkan di atas. Ini bermaksud bahawa beberapa orang belajar dengan lebih baik dan lebih berkesan apabila mereka melihat kandungannya, sementara yang lain mendapat banyak manfaat daripada mendengar bahan tersebut.

Ujian mana yang boleh saya gunakan untuk mengetahui jenis pelajar saya?

Terdapat pelbagai ujian yang membantu mengenal pasti jenis pelajar yang sesuai. Terdapat banyak ujian percuma di Internet yang dapat dilakukan dengan cepat dan memberikan penilaian langsung. Contohnya ialah:

www.Studienkreis.de
www.Testedich.de
www.Lerntypentest.com
www.Stern.de

Ini adalah prosedur ujian sederhana yang serupa struktur dan pada dasarnya bertanya mengenai corak pembelajaran. Mereka hanya memberikan orientasi. Di samping itu, anda boleh mencuba kaedah pembelajaran mana yang paling membantu anda dalam kehidupan seharian.

Apakah empat jenis pelajar?

Jenis pelajar visual

Pelajar visual terutamanya mendapat manfaat daripada membaca kandungan yang akan dipelajari atau melihat gambar, grafik atau seumpamanya. Membaca, melihat, dan memerhatikan adalah cara terbaik untuk menyerap dan menghafal maklumat untuk pelajar jenis ini. Pelajar visual perlu membaca maklumat itu sendiri atau melihat gambar, grafik dan carta dengan teliti. Perwakilan visual maklumat menjadikan pembelajaran mudah bagi pelajar jenis ini.

Pada masa yang sama, pelajar visual sering mengalami kesukaran untuk menghafal perkara yang pernah didengarnya dalam buku audio. Dalam kehidupan seharian, ia membantu jenis pelajar visual dengan bersemangat untuk mencatat dan membaca semula nota tersebut di rumah dengan tenang. Di samping itu, anda harus melukis dan membuat lakaran segala kemungkinan, membuat peta minda dan gambar rajah. Kad indeks juga sesuai untuk pelajar jenis ini kerana mengulangi kandungan pembelajaran.

Pelajar pendengaran

Berbanding dengan pelajar visual, pelajar pendengaran bertindak balas dengan lebih baik terhadap saluran persepsi lain: pendengarannya. Pelajar pendengaran sangat pandai menyerap maklumat ketika mendengar isi pembelajaran. Pelajar jenis ini merasa lebih senang menyimpan dan menghasilkan semula maklumat ketika dia mendengarnya, iaitu ketika dijelaskan secara lisan. Di sekolah, ia membantu pelajar pendengaran agar isi pelajaran dijelaskan oleh guru. Di kawasan lain, pelajar jenis ini mendapat manfaat daripada buku audio.

Baca juga: Apakah strategi pembelajaran?

Jenis pelajar Haptic

Jenis pembelajar haptik, juga disebut jenis pelajar bermotor, sangat berkesan apabila aktif secara praktikal. Menyentuh, memahami kandungan dengan tangan dan pergerakan anda semasa belajar membawa kejayaan terbesar dengan pelajar haptik. Dia memahami maklumat dengan sebaiknya ketika dia menyampaikannya sendiri atau dapat memerhatikan pelaksanaannya. Pada prinsipnya, ini mengenai "belajar dengan melakukan".

Bergantung pada apa yang perlu dipelajari, berjalan menghafal fakta dapat membantu pelajar haptik. Pelajar jenis ini dapat mengingat maklumat dengan lebih baik jika dia melengkapkannya dengan gerak isyarat dan ekspresi wajah, bermain dengan bola atau menggerakkan pen.

Jenis pelajar komunikatif

Perbincangan dan perbualan sangat sesuai untuk pelajar yang berkomunikasi. Pelajar jenis ini memahami maklumat dengan sangat baik ketika dia membincangkannya kepada orang lain. Dalam dialog, dia memahami konteks dan makna kandungan pembelajaran.

Untuk pelajar jenis ini, sangat berguna untuk membentuk kumpulan belajar dengan orang lain. Sekiranya itu tidak mungkin, anda boleh berbincang dengan ibu bapa atau adik-beradik anda mengenainya. Anda boleh menyampaikan topik dan mempersoalkan kandungannya dengan cara yang sama sekali berbeza melalui maklum balas penonton. Untuk pelajar jenis ini, permainan main peranan seperti temu ramah atau kuiz juga sesuai untuk belajar.

Bilakah anda dapat menentukan atau menentukan jenis pelajar?

Kanak-kanak mengembangkan keutamaan untuk kualiti deria tertentu pada usia dini. Bayi sudah semestinya memilih jenis rasa kegemaran yang paling sering mereka gunakan dan berkembang dengan baik selama ini. Saluran pembelajaran pilihan kanak-kanak muncul pada usia tadika selewat-lewatnya. Jenis pelajar visual pada usia ini sudah cenderung melukis dan melakukan banyak perkara, sementara pelajar pendengaran banyak berkomunikasi dan bermain dengan orang lain. Selalunya kecenderungan ini berterusan sehingga memasuki sekolah.

Secara teorinya, seseorang dapat mengenali jenis pelajar kanak-kanak seawal usia tadika. Walau bagaimanapun, kanak-kanak berkembang dengan kelajuan yang berbeza dan tidak boleh dilekatkan pada merpati terlalu cepat. Walau bagaimanapun, menentukan jenis pelajar hanya masuk akal pada usia sekolah. Dari usia sekolah dan seterusnya, anda dapat menentukan jenis pembelajaran kanak-kanak dengan ujian dan secara aktif mempromosikan cara pembelajaran yang disukai.